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escuela angel anguiano intellige for a better future
REGLAMENTO
El reglamento escolar es el conjunto de normas
que garantizan una convivencia sana y responsable para el desempeño de las
actividades de la primaria.
EL ALUMNO.
1.- Es responsable en el cumplimiento del uniforme escolar, el cual deberá traer todos los días:
• Jeans azules
• Playera reglamentaria.
• Sudadera reglamentaria.
• Pants azules reglamentarios los días de educación física, taller de futbol o cuando así se solicite para alguna actividad específica.
• Zapatos negros cerrados o tenis negros, azules o blancos.
• Bata de laboratorio.
El alumno que no cumpla con lo anterior, recibirá un reporte; con 3 reportes acumulados, será suspendido por un día. No pueden usar accesorios como gorras, viseras, etc. No se permite la decoloración ni teñido del cabello.
2.- Debe presentarse diariamente limpio y aseado y con un corte de pelo adecuado.
3.- Debe cumplir con el horario escolar. Ningún alumno podrá permanecer en el Colegio fuera de este horario.
4.- Debe asistir diariamente a clases. Para justificar una falta, es necesaria la presentación del comprobante o la solicitud por escrito del padre de familia, debido a que no se darán autorizaciones vía telefónica. En caso de faltar por viaje o causas injustificadas, es responsabilidad del alumno ponerse al tanto y entregar oportunamente las tareas o trabajos realizados en su ausencia, además de estar sujeto a criterio interno de sanciones académicas.
5.- Es responsable de cuidar el aseo, conservación y uso correcto de sus materiales, así como del mobiliario y espacios de la escuela.
6.- No se permite traer aparatos electrónicos, juguetes o cualquier objeto que distraiga su atención o la de los demás compañeros. En el caso de los teléfonos celulares y los IPOD´S, podrán ser utilizados por los alumnos(as) únicamente con permiso de sus maestras(os) en horas de clase y en el transporte escolar, debiendo el alumno(a) hacerse responsable de los mismos.
7.- Debemos ser categóricos acerca del respeto con el que debemos de conducirnos ante todos. Las agresiones verbales o físicas, tendrán como consecuencia la imposición de reportes y, por consiguiente, la elaboración de un trabajo que refiera al estudiante acerca del tema de valores y respeto hacia los demás.
8.- Debe cumplir con sus deberes y tareas escolares con puntualidad. El alumno(a) debe traer personalmente sus tareas. No se permite enviarlas con los prefectos.
9.- Cada falta grave recibirá un reporte y la acumulación de tres reportes connotan la suspensión por un día.
10.- Los cambios de ruta a la salida, deberán ser solicitados únicamente a través del formato oficial, mismo al que pueden acceder ingresando a nuestra página web. Este formato tendrá que ser entregado por los niños a sus maestras o a Dirección, antes de que concluya el primer recreo (10:30A.M. aprox.). Debemos subrayar que esta medida fue tomada en función del bienestar de nuestros niños y para optimizar el funcionamiento del personal encargado de transportes; de tal suerte, les pedimos su cooperación para
mejorarnos en esa área, ya que no se aceptarán llamadas telefónicas solicitando cambios.
11.- La entrada o salida del Colegio en horarios diferentes al estipulado deberán
ser autorizados por la Dirección de Primaria.
EL ALUMNO.
1.- Es responsable en el cumplimiento del uniforme escolar, el cual deberá traer todos los días:
• Jeans azules
• Playera reglamentaria.
• Sudadera reglamentaria.
• Pants azules reglamentarios los días de educación física, taller de futbol o cuando así se solicite para alguna actividad específica.
• Zapatos negros cerrados o tenis negros, azules o blancos.
• Bata de laboratorio.
El alumno que no cumpla con lo anterior, recibirá un reporte; con 3 reportes acumulados, será suspendido por un día. No pueden usar accesorios como gorras, viseras, etc. No se permite la decoloración ni teñido del cabello.
2.- Debe presentarse diariamente limpio y aseado y con un corte de pelo adecuado.
3.- Debe cumplir con el horario escolar. Ningún alumno podrá permanecer en el Colegio fuera de este horario.
4.- Debe asistir diariamente a clases. Para justificar una falta, es necesaria la presentación del comprobante o la solicitud por escrito del padre de familia, debido a que no se darán autorizaciones vía telefónica. En caso de faltar por viaje o causas injustificadas, es responsabilidad del alumno ponerse al tanto y entregar oportunamente las tareas o trabajos realizados en su ausencia, además de estar sujeto a criterio interno de sanciones académicas.
5.- Es responsable de cuidar el aseo, conservación y uso correcto de sus materiales, así como del mobiliario y espacios de la escuela.
6.- No se permite traer aparatos electrónicos, juguetes o cualquier objeto que distraiga su atención o la de los demás compañeros. En el caso de los teléfonos celulares y los IPOD´S, podrán ser utilizados por los alumnos(as) únicamente con permiso de sus maestras(os) en horas de clase y en el transporte escolar, debiendo el alumno(a) hacerse responsable de los mismos.
7.- Debemos ser categóricos acerca del respeto con el que debemos de conducirnos ante todos. Las agresiones verbales o físicas, tendrán como consecuencia la imposición de reportes y, por consiguiente, la elaboración de un trabajo que refiera al estudiante acerca del tema de valores y respeto hacia los demás.
8.- Debe cumplir con sus deberes y tareas escolares con puntualidad. El alumno(a) debe traer personalmente sus tareas. No se permite enviarlas con los prefectos.
9.- Cada falta grave recibirá un reporte y la acumulación de tres reportes connotan la suspensión por un día.
10.- Los cambios de ruta a la salida, deberán ser solicitados únicamente a través del formato oficial, mismo al que pueden acceder ingresando a nuestra página web. Este formato tendrá que ser entregado por los niños a sus maestras o a Dirección, antes de que concluya el primer recreo (10:30A.M. aprox.). Debemos subrayar que esta medida fue tomada en función del bienestar de nuestros niños y para optimizar el funcionamiento del personal encargado de transportes; de tal suerte, les pedimos su cooperación para
mejorarnos en esa área, ya que no se aceptarán llamadas telefónicas solicitando cambios.
11.- La entrada o salida del Colegio en horarios diferentes al estipulado deberán
ser autorizados por la Dirección de Primaria.
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SERVISIOS
Servicios
que cuenta la escuela Ángel Anguiano “INTELLIGENCE
FOR
A BETTER FUTURE”
Enseñanza Reglada
- Educación
Primaria.
- Educación
Secundaria Obligatoria.
- Bachillerato.
- Escuela Oficial de Música de grado Elemental
- Música
y movimiento.
- Piano.
- Violín.
- Guitarra eléctrica/Bajo eléctrico.
- Guitarra de acompañamiento.
- Teclados.
- Batería.
- Canto y coreografía.
- Ballet
- Judo
- Futbol
- Tenis
- Baloncesto
- Yoga
- Alemán
- Chino Mandarín
- Vacaciones
Divertidas (Para alumnos todos los alumnos )
- Inglés
y Deportes (Para todos los alumnos).
Singularidades
- Educación
Primaria bilingüe en inglés.
- Francés
como tercer idioma desde 3º de Educación Primaria.
- Programas
de atención y seguimiento a la superdotación.
- Asignaturas
reforzadas en horarios y contenidos.
Otros Servicios
- Departamento
de Orientación.
- Comedor
escolar con cocina propia.
- Transporte
escolar.
COMPETENCIAS
COMPETENCIAS EN EL
USO DE TIC REQUERIDAS POR LOS DOCENTES
Las TIC se han convertido
en un eje transversal de toda acción formativa donde casi siempre tendrán una triple función:
como instrumento facilitador los procesos de aprendizaje (fuente de
información, canal de comunicación entre formadores y estudiantes, recurso
didáctico…), como herramienta para el proceso de la información y como
contenido implícito de aprendizaje (los estudiantes al utilizar las TIC
aprenden sobre ellas, aumentando sus competencias digitales). Así, hoy en día los formadores necesitan
utilizar las TIC en muchas de sus actividades profesionales habituales
PERSONAL
DOCENTE
1.
Ilse
Rugerio Montiel
2.
Carrillo
apórtela Saraí
3.
Hernandez
Solórzano Beatriz
4.
Guerrero
Arellano Karen
5.
De
la cruz Elizalde Mirian
6.
Camacho
Damico María de la luz
INSTALACIONES DEPORTIVAS
Instalaciones deportivas Ángel Anguiano “INTELLIGENCE FOR A
BETTER FUTURE”
En la primaria Ángel Anguiano “INTELLIGENCE
FOR
A BETTER FUTURE” dispone de una superficie de más de siete mil quinientos metros
cuadrados, en donde los alumnos de Primaria cuentan con su propio edificio con salones
amplios, patios de juegos, laboratorio de Cómputo donde los estudiantes
practican individualmente, ya que cada uno cuenta con una computadora y que
está permanentemente en actualización para mantenerse a la vanguardia de los
progresos de esta tecnología. Biblioteca con un acervo cultural de más de cinco
mil volúmenes escritos y procesos digitalizados, cooperativa y enfermería
completamente equipada para atender primeros auxilios.
Visítenos para que pueda
recorrer nuestras instalaciones.
ESTRUCTURA ACADEMICA
Primaria Ángel Anguiano “INTELLIGENCE
FOR
A BETTER FUTURE” Estructura
Académica
La Primaria Ángel
Anguiano “INTELLIGENCE FOR A BETTER FUTURE” está integrada por la Dirección de Educación Básica, la cual se apoya en
las Coordinaciones de Administrativa. De igual forma existe un área de
Psicopedagogía que conjuntamente proporciona una educación de calidad, basada
en los planes y programas de estudio determinados por la Secretaría de
Educación Pública, siempre manteniendo la meta de excelencia.
Bajo el enfoque de una
educación basada en competencias para la vida, promovemos en nuestros alumnos
las estrategias adecuadas para la construcción de conocimientos, adquiriendo
aprendizajes significativos que puedan transferir a diversos contextos para
resolver los retos cotidianos.
Durante su paso por la
Primaria, se busca desarrollar en nuestros alumnos competencias comunicativas
donde se promueva que niños y niñas se expresen, escuchen, lean, escriban,
canten y actúen con gusto, expresando sus sentimientos; habilidades
lógico-matemáticas que ofrezcan las herramientas necesarias para la resolución
de problemas y la construcción de nociones y representaciones espaciales;
actitudes y valores para la convivencia, incluyendo la participación
democrática para la toma de decisiones con una visión intelectual y;
estrategias que promuevan aprender a organizar su pensamiento, desarrollen la
conciencia de lo que hacen, autoevalúen su aprendizaje e identifiquen cómo y
qué aprenden.
A lo largo de la
Primaria se trabaja con un programa de español e inglés, donde este último está
diseñado para lograr el dominio de esta segunda lengua, se trabaja con
gramática y literatura, graduando el aprendizaje de acuerdo con la edad.
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